技术型工种 中(170)

　　三年三年又三年，还不知道具体要多少年才能摸着脉搏探探身体状况，他心中有些着急，却又明白，这些前置条件都是必须的，否则，就是让他切上脉了，他又能够诊断出什么来？又知道该开怎样的药吗？

　　对医师来说，成方固然重要，那些前人总结出来的药材配伍，多半都是经过大数据的考量的，可对每一个个体来说，他们又总有各自的特色，未必完全一致，套用没有问题，但能够针对个体差别而对方子做出调整，才能算是真正的医师。

　　否则，照本宣科，跟机器又有什么差别？

　　明白这些，纵然恨不得争分夺秒，一刻也不停歇，但在真正的学习过程中，还是张弛有度，该走礼走礼，该拜访拜访，该融入节日也融入节日。

　　只要不跟纪清志谈钱，他就是个好邻居，也挺乐于助人，说两句惠而不费的养生小常识，不敢真正和那些读书人相比，却也是邻居们眼中的文化人，因此收获一些好人缘儿，备受尊重。

　　逢到节日的时候，也会各家走礼，你家的送到我家，我家的送到他家，来来回回转一圈儿，有些东西说不定还会回到原主人家。

　　纪家医馆送出的东西因独具特色，倒是不会因为不易区分，再度被送回来，而其余送来的东西，也免不了不拆封又被送到别人家去。

　　齐鹏很小的时候大约见过这样的景象，后来见得少了，倒是这一次见，有些新奇，盯着那包好的礼品看，也不是什么稀罕东西，估摸是两样点心被包了纸，看起来好看罢了。

　　“你若是想吃，改日咱们买了吃，这些还是不要动了。”

　　外面送来的这些点心，纪墨轻易是不吃的，也怪他小没经验，记得有一次打开看了，才发现那糕点放置时间有些长，都板结了。

　　这也是没办法的，别看就这一小包点心，也是很多家买不起的稀罕东西，难得有了一包，都不舍得吃，放着等走礼，一家如此，家家如此，等到最后就成了这样，完全就是个样子摆设了。

　　其实也能吃，但那口感，纪墨是不愿尝试的。

　　为这个，纪清志还嘲笑他人小嘴刁，纪墨没好意思说他，那点心分明他也是不吃的。

　　说来他跟纪清志两个，还真有几分相像，有条件的时候，都不愿意委屈自己，没条件的时候，也能将就着过。

　　所以自那以后，再有这样的点心包送过来，纪墨都是不动的，直接等着纪清志转手送出去，也免得白放在家里。

　　齐鹏连忙摇头，来了好些时日，他也知道纪家对他都好，只这样事情上，还是不敢肆意，“不吃，不吃，我没想吃。”

　　他这般否认了，可等到出去外头，纪墨还是给他买了点心吃，也不独给他吃，专门买了一小包，回家分了给他。

　　许是在外头那些年亏了嘴，哪怕这些时日吃喝上不曾亏待齐鹏，纪清志还给他配了养身的药，可齐鹏还是没长胖，依旧是一张骷髅脸，看着平白比实际年龄苍老许多的样子。

　　纪墨看得担忧，还曾问过纪清志，得到的结果就是还没缓过来，要一两年才能好些，这是那几年亏得狠了，若不是纪清志肯收留，恐怕齐鹏也坚持不了几年了。

　　这一想，齐鹏还是有些运道的，没有跟那药农一家被毒死，来到这座小城，那么多人家，偏偏找上了他们纪家，别的不说，只医馆拿药方便，还有人给保养身体，就是没了工钱，也总是活命重要。

　　对此，纪墨只感慨一句好运气，所谓否极泰来，恐怕就是如此，人啊，总也不能倒霉一辈子。

　　齐鹏自己却少有感触，平日里说得少做得多，事情略一上手，就抢着干，纪墨乐得放手，已经知道的东西，他是不太喜欢重复做的，又不能再涨经验值，尤其药材并不是医术的重点，他自信基础扎实，便在教会齐鹏之后就在一旁当小老师，又是检查又是提意见的，时常看得纪清志忍不住笑，才学了多久，就能教人了，不过这师兄样子倒是有了。

 

第473章

　　“这药材的炮制方法，可分为八种，烘、炮、炒、洗、泡、漂、蒸、煮，前三种需要用到火，取其火气焙干以助药效，后三种用水，其效需要水解方可化用，最后两种水火兼济，便是去除其中杂质，降低其中毒素含量……”

　　纪墨挑拣着桌上的各类药材给齐鹏讲解，这是他从前面药柜之中取出来的，一样取出一点儿来，共有八种，摆在桌上，便是炮制方法的各个代表了。

　　他不全是给对方讲，还是在把从纪清志那里所学到的东西通过自己的理解转化一遍，其中若有什么不妥当的，想的时候可能还不太具体，说的时候，说不通顺，自己就知道问题所在了。

　　一旁纪清志貌似在整理药方，却也在听着纪墨所言的种种，不时微微点头，也有些讶然，没想到纪墨竟然能够掌握到这一步。

　　齐鹏听着，没吭声，但脸上的表情绝对跟“聪明”无关，分明很多东西，有听没有懂，纪墨讲了一会儿，见齐鹏没什么反应，便问：“可是哪里不明白？”

　　正经的师父还在一旁，年龄小个子也小的师兄却站在凳子上严肃发问，齐鹏总觉得哪里别扭，不自觉动了动身子，本不想说，但对上纪墨的眼神儿，还是讷讷开口：“‘水解’是何意？”

　　一段话中，若是从没接触过的生词太多，就会出现这种情况，就好像有人当街背诵文言文一样，哪怕是名篇巨作，恐怕也有不少人会因为音和字对不上，而理解不了句子的意思，从而不理解全篇的意思。

　　纪墨不是第一次给人当老师，见过的学生弟子之类的，也不是齐鹏这一个，只看他这样问，眼神闪烁，就知道这番讲解多半都是白讲了，对方还不认字，你跟他说文言文多好多好，他就能听懂了？

　　“罢了，是我忽略了，咱们从头再来。”

　　纪墨知道问题在哪里，就换了种讲解方式，看看桌面上的各色药材，从中拿出一块儿根茎状的已经炮制好的展示给齐鹏看，“此百本，性微温，有补气固本，止汗脱毒，生肌退肿之效，日常所用，并不能全株而入，必要有一二舍弃，炮制之法，便是舍弃毫无效用之处，再把有效部分加以处置，方便贮存使用……”

　　放弃了给齐鹏直接讲解有关药效方面的种种作用目的什么的，可能书本上通常会有“作用”“目的”之类的考点必备，需要记忆并背诵，但放在现实中，知道这样做有效，应该这样做就可以了，至于好处是什么，目的是什么，大可不必反复强调。

　　刨除掉那些可能算是繁文部分的内容，剩下的就简单好教了，来，一二三，我这样做，你这样做，扔掉的就是不要的，留下的就是有用的，至于这些有用的怎么用，那是大夫的事情，你现在要做的就是把所有有用的都留下。

　　同时，这些有用的可能本身也需要一些处理手段才能有用，这便是炮制了，就好像加工食物一样，要想这东西能吃，首先要把它做熟了，因为一些东西，生吃是有毒的，好像豆角不能生吃一样。

　　这些天然的药材之中，也总有对人体有害的部分，需要经过炮制去除，再有一些杂质，也需要这种方法来做出筛选，之后剩下的就是能够安全入药的部分了。

　　先知药材，识药性，明其效用，后方可入药，以表定里，以内调外，方是医师手段。

　　这般学起来，前期便都是在积累知识，直到中后期才能够接触到正经的学科，就好像是从事某专业的人才，未必小时候就是学这个专业的，很可能是从认字开始学，学到后面，各方面都有了一定基础之后，才学习某项专业的技能。

　　纪清志对齐鹏没有更多的要求，他早就有心培养一个弟子，帮衬自家儿子是一方面，另一方面就是日常帮个忙，炮制药材这种专业性强的事情，不可能托给帮佣来做，若是自己做，有条件的时候，他还是愿意对自己好点儿的，而不是把时间耗费在这些琐碎上。

　　学徒就是一个不要钱的帮佣，并且还能任由打骂，这种小工，能有一个有什么不好呢？

　　正好齐鹏送上门来，看着也还不错，心性上，短时间内也看不出什么不妥当的，但那胆小怕事的性子倒是不错，这样的人，可能无法担事儿，同样，也几乎不会惹事儿，更容易服从管理。