召唤玩家，重建大魏(223)

　　参加完婚礼后第二日，姜舒准备启程返回密阳，走的时候还多带了个侄子，原因是姜泽在他离开前一天的晚上，主动跑来跟他表示想要入兴郡庠序就学。

　　对于姜泽的想法，姜舒大致能理解，小孩子嘛，自然是喜欢热热闹闹的，最好身边聚着一群同伴一块学习玩耍。

　　从前在巽阳时，姜泽所去的学塾还是有一些同龄玩伴的，而从自姜恪卸任，闲着无事开始亲自教导起长孙的课业后，从此姜泽就失去了和同龄人交流接触的机会。

　　姜舒自我带入侄子，每天被关在家中学习，和严肃的祖父整日相对，也确实有些乏味无聊。

　　于是他便担起身为叔父的责任，同姜恪提了带姜泽回密阳上学的事情。

　　而考虑到小家伙是偷摸跑来跟他说的此事，约莫是怕惹姜恪伤心，所以也没有提及这是姜泽自己的想法，只道自己准备在郡学多开设一个班级，供士族官员子弟上学，姜泽的年纪正合适，可以趁此机会让他和外界多接触接触，培养其社交能力。

　　姜恪和柳氏是准备在端门长住的，固然舍不得大孙子，但幼子的提议也确实对孩子有益，听闻缘由后，姜恪没有丝毫犹豫，一口答应了下来。

　　于是，姜舒回程队伍中便多出了一个大侄子。

　　启程之时，包括殷氏在内，一家人出来送行。

　　早晨的微风和煦，荡漾着离别前夕特有的温情与愁绪。

　　姜舒踏上马车前，转身望见站在府邸门口的家人们，想到接下来也许许久都见到这些亲切之人，不禁心感惆怅。

　　然即便不舍也终究要分别，该嘱咐的都已嘱咐过，没有其他的离别之言，最后姜舒和姜泽便只是无声地向长辈们辞别作揖，接着踩着脚凳上车，坐进了马车内，在官兵的护卫下缓缓离去。

　　·

　　随着马车驶出城门，姜舒望见外面景致的变化，不禁回想起刚穿来那日和侄子一起乘马车离开巽阳的情景。

　　只不过彼时阴雨绵绵，沿路皆是萧瑟荒凉之景，如今却是阳光粲然，官道旁满是丰茂的农田。

　　放下车帘，姜舒嗓音温和地对身边人感慨：“今后，你我叔侄二人便要互相作伴了。”

　　话落，转头看到少年白净的面庞上掩藏不住的笑意，姜舒挑了下眉问：“怎么，离开祖父母这般开心？”

　　“并非如此，”生怕他误会，姜泽忙解释道，“对祖父母，阿泽自是不舍，但相比闳城，我还是更喜欢密阳。”

　　“哦？你喜欢密阳什么？”

　　“很热闹，有很多好吃的，还有外卖！”姜泽第一时间举例道，旋即看到叔父笑眯眯的表情，又连忙腼腆地补充：“不过我还是最想去庠序上学，想穿校服，和大家一起上课。”

　　提起此事，姜舒倒是思考起来。

　　以姜泽的年纪本该去庠序的蒙馆就读，但因蒙馆招收的多是平民百姓家的孩子，所教授的都是最基础的开蒙课程，这些姜泽早已学过，没必要再学一遍。

　　而若让这十二岁的小少年去上经馆，又未免不太合适，况且经馆的设立主要目的是为了向官府输送吏员，所教授的课程也偏向官吏速成班，这与家中想要让姜泽学习的东西显然是不符的。

　　由此，他觉得郡学需要再开设一个单纯学习知识、培养人才的学馆。

　　这点姜舒其实早有考虑过。

　　目前的经馆最适合的就是已怀有一定学识基础的寒士和玩家，在经馆学习于他们而言就仿佛是一个培训和考核的过程——欲入官府，必须要进郡学，参加毕业考试，获得好成绩，这已经成了一些玩家及原住民的共识。

　　但这样短暂的教育终究不是长远之计，自蒙馆至经馆，其中还有长达数年的空缺，是需要学习任务来填满的。

　　之前庠序刚开办，师资力量不足，也招不到合适的学生，姜舒便暂时没有新立学馆，而今第一批蒙馆的学子已将到了升学的时候，也是时候再开设一个新的学馆了。

　　在姜舒看来，一个势力想要长久地发展壮大，人才和教育绝对是头等大事。

　　正好，马上又是一季招生入学季，为了赶上开学，回到密阳后，他召集两府僚佐开会，提的第一件事便是新学馆的设立。

　　于此，众官员都没有异议，如刘汕、秦商等人更是大力支持。

　　“只是，今年庠序经馆招生人数已提升至三百人，若此时建立新学馆，郡学恐怕难以容下这众多生徒。”刘汕说出自己的顾虑道。

　　“无碍，可以另择一地，作为郡学新校区，此事不着急，第一届蒙馆学生明年升学，还有一年的准备时间。”姜舒说出早就想好的应对策略，“至于今年，可先开设一个十几二十人的小班级，招收附近适龄的士族官员子弟入学，尝试摸索确立新学馆的教学方式，方便明年的开课。”

　　说罢，他又抬起视线掠过众人，微笑道：“诸位家中若有适龄的子弟，欢迎前来报名入学。”

　　刘汕听闻此言便放心下来，只是开设一个新班而已，大不了让先生们忙碌些，多排些课程，时间紧是紧了点，总归是可以完成的任务。

　　况且上一届毕业的学生中，亦有几位成绩优异者留校担任助教，就目前来看，师者还是够用的。

　　而其他官吏，听闻使君要设立一个专门招收士族官员子弟的班级后，都不由有些心动，虽说郇州范围内没有什么大世家，但让子侄早些出去扩展人脉肯定是件好事。

　　一些脑子灵活的，甚至已经想到了使君此次从端门回来还带回了侄子，会否使君的亲侄儿也要进这新学馆就学呢？

　　一时间，家中有适龄子弟的都生出了心思，准备回去后和家人商量商量此事。

　　既然大家都没意见，设立新学馆的计划便就此定下了。

　　至于新学馆的名字，姜舒思索过后，定为了“士馆”，士人便是读书人，新学馆单纯为了教育而设，取此意最为恰当。

　　随后经过一番详细的商议，官府又重新制定了有关郡学庠序各个学馆的学习任务、教育年限和入学条件。

　　蒙馆依旧为三年制，仅招收六至十二岁的适龄儿童入学，学习任务便是读写文字、基础算数、人伦道德等最基本的启蒙教育。

　　士馆的教育年限为六年，招收十二至十八岁的青少年，学习任务较为广泛，除人文课程的深入教育，在姜舒个人的强烈建议下，数理化同样被添入课程。

　　但这几门课程，原住民是比较难理解其重要性的，所以只能慢慢地影响渗入，先从玩家中招聘合适的老师编制教材，明年开始授课，争取从下一代开始注入科学思维。

　　再说经馆，仍是二年制教育，招收十八岁以上任何年龄阶段的学子，学习任务主要是培养学生的综合实践能力。

　　不过经馆较为特殊，说是二年制，实则学生每年皆可参与官吏选拔考试，考试通过便能直接入府为吏，不通过则需再读一年，第二年若还是不通过，便要隔三年才能再次报名入学，以免浪费教育资源。

　　新学制制定完毕，在场所有参与讨论的官员都隐隐有种难以名状的心悸感，仿佛自己刚参与完一个前所未有的新制度的开创。

　　秦商抬头凝视上方身着官袍端庄稳重的年轻刺史，心底生出思考。

　　如今这一政策仅在郇州实施，且选的多是底层官吏，尚且没有太大的影响，若有一日，主公当真登上大位，将此政策推向全国呢？

　　届时还会有中正官的存在吗？

　　家世与门第还会那么重要吗？

　　思及此，他仿佛看到一片汪洋大海正缓缓掀起巨浪，而他就乘坐在巨浪之上的大船上，不由得激动又暗怀恐惧。

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　　新学制确立后不久便是开学季，虽说在官府高层看来，密阳的这座庠序好似将发生巨大的改变，但因士馆还未真正地开设，对于郡学的学生而言，一切仍与过往一样，不同之处只在于郡学新添了一个特殊的班级而已。

　　听闻那个班级只招收士族子弟，且使君的侄儿也在其中就读，庶族子弟基本不敢靠近那座特殊的院落，于是这点小变化也显得不足为道了。

　　在两校忙着招生考试时，姜舒给下属布置了新校区的建设任务，同时也给玩家发布了招聘任务，招聘日后在士馆教学的师者。