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“嗯，我没事。”
时清柠被恍了一下，迟了会儿才想起来问。
“你怎么过来了？”
柏夜息多看了他一眼，才将视线挪开，遥遥望向了远处。
“来看看学校。”
时清柠差不多也猜到了，笑着说：“你是不是也盼着想开学啦？”
“我今天还问过妈妈，她说你的学籍后天就可以转过来了，顺利的话，你大后天就能进学校了。”
柏夜息薄唇轻抿，几不可察地叹了口气，点头。
“谢谢。”
“跟我还客气什么……”
时清柠话刚说完，就听到了身后远处传来的叫声。
“小柠！”
是时弈在喊他们。
时清柠回头和哥哥挥了挥手，拉着柏夜息一起走了过去。
时弈正和副校长站在一起，时清柠和人打过招呼，就听见副校长问。
“这位是……？”
时清柠介绍道：“他是我朋友，柏夜息，过两天也要来二十九中读书。”
副校长欲言又止，倒是时弈直接开了口。
“孙校长说，前段时间看见过他到学校附近翻.墙进来。”
时弈扫了一眼柏夜息，语气平静。
平静得有些渗人。
“这是怎么回事？”
不过没等柏夜息开口，时清柠就主动帮忙解释。
“因为他太想早点来上学了。”
副校长：“……？？”
时弈：“……”
我信了你的邪。
时清柠还在认真解释：“他的学籍还没过来，要过两天才能进学校。”
听见哥哥说薄荷前段时间就早早来过，时清柠更觉得心疼。
二十九中的校门查得很严，必须有学生证才能进。
“等两天后我们就可以一起走正门了。”
副校长忍不住又想擦汗了：“好好，想上学是好事，不过以后还是别翻.墙了，不安全。”
“不会了不会了。”时清柠说着，看了看柏夜息。
一直被时弈盯着的柏夜息神色无波，这时才终于开口。
“以后会走正门，抱歉。”
在副校长的送别下，三人一同从侧门离开了学校。
不过学校的午休时间并不算久，时清柠和柏夜息约好了晚上见，就和哥哥一起去吃饭了。
时清柠这两天暂时还不上晚自习，他打算正好趁这个时间，把学校里白天讲的课给柏夜息补一补。
吃过午饭，又休息了一会儿之后，时清柠重新被送回了学校。
下午照旧是四节课，为了让刚开学的学生们收心，学校的课业安排格外充实。
但这依旧挡不住学生们各种放飞的心。
刚开学手机查得严，各种电子设备都被耳提面命，严行禁止。
不过课外书还没开始严查，于是半天的时间内，寒假里刚出版的那册小开本玄幻漫画就传经了五六个人的手。
但今天，最热闹的话题绝不是漫画。
而是那位新同学。
化学老师拖了两分钟的堂，下课时，走廊里已经很热闹了。
教室的门一打开，就有叽叽喳喳的吵闹声传进来。
时清柠在看练习册的最后一道大题，没有分心，直到他随手写上答案，合上书抬起头，才听见门口突然变大的笑闹声。
甚至还夹杂着口哨声。
“就是墙边第四排那个！”
“我去这一躺来值了！！”
“快快快！正脸！”
时清柠闻声朝门口看了一眼，那群人反而故作无事地避开了，但走廊里的笑闹声并未消减。
教室里的同学因为下课走得七七八八，剩下的学生里也有人悄悄望向时清柠的方向。
上午大家猜得没错，真的有人冲着帅哥来围观了。
不过今天时清柠跑操和午餐时都不在，基本上没参加集体活动，同学们对他都还不算熟悉，也还没怎么和他交谈过。
没过多久，走廊里的学生因为嘈杂得太厉害，直接惹来了年级主任。
围在教室外面的人一哄而散，好大一会儿才终于安静了下来。
时清柠没出教室，不过还是习惯性地去窗边呼吸了一下新鲜空气。
下一节是英语课，离上课还有三分钟的时候，一向不到打铃就至少会空一半的教室忽然难得的几乎坐满了，还有一个短发女生抱着一沓单页走了进来。
宋谦谦也刚回来，他抬腿从同桌身后挤进去，迈到自己的座位，一边不忘和时清柠说。
“英语老师要发课外阅读材料，他特别喜欢叫人起来读这个，你记得抓紧时间查下生词。”
高一学生的词汇量还没有拓展太多，课外材料对他们来说绝对是老大难。
时清柠道了声谢，单页已经从前排传了过来。
他留下自己的那份，其余传给身后的同学，大致扫了一眼。
是篇科普文，讲新型能源的，正好和要学的课文有关，几个专有名词也标注了翻译和音标，对高中生来说不算难。
不过显然，像他这么想的人总共也没几个。
所以英语老师一来，大家都齐刷刷地埋下了头，一个比一个低得更认真。
老师显然也习惯了这场景，他慢悠悠地喝了口茶，放下水杯才道。
“看得怎么样啦？找个人来读一下。”
老师晃了晃手中单页，纸张被甩出“哗啦”的轻响，在异常安静的教室里显得格外清晰。
“今天这张都标了音标，遇到不会读的单词停下就行，我帮忙示范。”
老师语气也格外温和，却依旧没人敢抬头看他。
满眼的黑色头顶之中，只有一个略显陌生的漂亮少年并未埋头。
英语老师好奇地看了少年一眼：“这位是新同学吧？”
他瞥了眼座次表：“时清柠……？来，新同学来念一下。”
人选定下来，教室里寂静许久的学生这才终于松了口气。
幸好不是自己。
但大家并没有分神多久，就都被一个清雅的声线吸引了注意力。
新同学声音清润，口音优雅，他是纯正的英音，念出的词句不仅流利，还带着一种让人听了就觉得很舒服的韵律感，语调的升降停顿格外标准，像极了录音带里的广播音。
甚至还有人偷偷回头，亲眼确认了一下。
就算知道是现场念的。
也还是让人忍不住疑惑，是不是放的录音。
老师也稍稍惊讶了一下，随后，他的神色愈发满意。
一页四百词左右的材料，时清柠不到三分钟就读完了，连让老师帮忙示范的停顿都没有。
读完后，老师带头鼓了两下掌，点着头说：“很好，这位同学读得很流利，口音也很标准。”
这算新同学第一次被叫起来回答问题，他的表现显然出乎了大家的意料。
见不少学生都好奇地看向新同学，老师还趁热打铁。
“我就说嘛，你们不用害怕开口读，多练一练，也可以多和同学交流一下，互相学习。”
又重复过一遍口语的重要性，老师才开始继续上课。
一节课结束，这次下课之后，终于有人忍不住走到了时清柠旁边。
有一个人敢开头就有第二个，眨眼间，时清柠座位边就围了五六个学生。
“同学，那个……可以问一下，你是怎么练的口语吗？”
率先开口的正是那个短发的英语课代表，她捏着袖口，明显有些紧张。
时清柠自己其实记不太清了，他现在的记忆依旧处在掌握技能、却不太清楚技能从何处学来的阶段。
他就先顺着模糊的感觉说了一点。
“兴趣蛮重要的吧，我记得我是因为有个人的英音很好听，就一直努力在学。”
时清柠的语气很温和，也没有表现出任何不耐烦的模样，让几个紧张的女生都不由放松了一些。
虽然时清柠自己的学习过程记不太清了，不过他前些天上过家教，就把老师提出的练习要点简单说了一下。
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