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这旧祠堂是陆家之前祭祖用的，已经荒废了许久。若是能用来作为村学的教室，也算是一件功德，说出来陆家和他面上都是有光的。
林晓寒看了看那祠堂，虽然内部陈旧了一些，但修的倒也牢固。且面积不小，遮风挡雨也没有问题，挺适合做教室的。
林晓寒让王柱子找了几个孩子帮忙一起把那祠堂打扫干净了。然后又请了陆工帮忙把墙面重刷了一下，搬进去十几张旧桌子旧椅子，一共也没花几个钱，也就二两银子。
教室的事情解决了，林晓寒便去请教书先生。
村里现在是有私塾教书的，但私塾是有门槛的，除了几家富户的孩子没人上得起。
林晓寒便决定请那先生去村学里给孩子们上课，毕竟若是自己的村学免费开课了，这私塾的生意也会受到影响。
林晓寒不想断人财路，于是便想着让他直接来村学里上课，自己给他发薪水，也算是皆大欢喜了！
没想到他找到那教书先生之后，对方却态度傲慢，用鼻子尖看人。
对着林晓寒狮子大开口道：“林哥儿，我知道你是个主意大的，刚修了新的房子，又鼓捣着弄什么村学。但我在这私塾教的好好的，你却偏要我去什么村学里教书。若是非要我过去，也不是不可以，除非一个月至少要给我四两银子。”
陆秋成在驿馆里当差时一个月也才四两银子，但他有秀才的功名，而这教书先生却只是个童生。
他如今自己办私塾，一个月也就二两银子左右，也就是逢年过节的，村里的富户会给他送些节礼。
一个月四两银子，对林晓寒来说就太多了。毕竟家里现在也没有固定收入，余下那几十两银，也就够付他几个月的薪水的。
只是这陆家村里现在只有这一个能教书的，若是从外面请人，又要提供住宿的地方，也是麻烦。
林晓寒想了想，还是同意了那先生提出的薪水，一个月付他四两银子。
一切全部准备就绪，不过十日左右的时间，村学便这么被林晓寒拉了起来。
只是开课那日，没想到原本已经谈好了的事情，在那教书先生看到了孩子们以后又变卦了。
原来之前私塾里教的都是一些富户家的孩子，他们穿的整洁干净，看着乖巧，人数也不多。
这先生每日只需要对着书本念念，教几个生字句子便可以了。
现在换到免费的村学以后，林晓寒对来念书的孩子年龄家庭性别都没有限制。因此第一日过来念书的孩子便鱼龙混杂，穷人家富户家的都有，甚至还有几个哥儿和丫头。
一些孩子穿得破破烂烂，拖着长长的鼻涕。一脸呆滞的坐在板凳上。还有些孩子忍不住打打闹闹，根本没将那教书先生放在眼中。
那教书先生看到这般景象，头都大了，冷哼一声，毫不犹豫地拂袖而去。
末了还对林晓寒放下了狠话，说若是不将那些哥儿丫头，还有胡闹的孩童赶出去，就是一月给他八两他也不会再来上课！
“这可怎么办啊？”看着那教书先生离开的背影，田哥儿急得直冒汗：“要不就让那些哥儿和丫头先回去吧，还有那些胡闹的孩子，也不让他们来听，先教那些听话的孩子。”
他这几日亲眼看着林晓寒忙开办村学一事，知道他为此事费了多少心思。
这好不容易有了眉目，成就了一件有利于全村的大好事，却没想到开课第一天，先生又突然跑路了。
林晓寒看向田哥儿问道：“田哥儿，你也是个哥儿，你觉得哥儿和女子读书有用么？”
田哥儿听了，连忙点点头道：“当然是极有用的。若是读书没用，我还每日跟着你学些什么？”
“既然如此，村学又凭什么要将那些哥儿和女子赶回去？”林晓寒反问道。
田哥儿愣住，一时也不知说什么才好。但同时心中又忽然觉得，林哥儿这话说的实在是铿锵有力，整个人仿佛都在发光！
“来，你跟我进去吧。今日的课我先自己来教，你记得看好了。”林晓寒这时才对他说道
田哥儿一脸茫然的跟了进去，也不知道林晓寒说的看好了是什么意思。
待林晓寒走了进去，用力咳嗽了两声，便有王柱子和几个大孩子带头跳了出来，大事喊道：“安静了安静了！大伙儿都安静下来，仔细听林哥儿说话！”
有个别不听话的小孩子，也被那几个大孩子按坐了下来，整个喧闹的教室才渐渐安静下来。
村里的大多数孩子都吃过林晓寒施的肉粥，这些大孩子已经到了懂事的年纪，他们对待林晓寒是服气的，之前也特地帮林晓寒翻过地。
现下听说林晓寒要办免费的村学，自然对他更是心悦诚服，因此也帮着他在课堂上协管纪律。
“很好。”林晓寒点点头道：“你们几个表现不错，以后这学堂里的纪律，就由你们来管理。”
说完以后，他又对下面的孩子们说道：“今天的课，就由我来给你们讲。这第一课，我先不教你们生字，而是教你们一句圣人之言。”
“这句话就叫做有教无类，出自《论语·卫灵公》。一指不分贵贱贤愚，所有人都可以念书受教育，二指无论聪明还是愚钝，孝顺还是不孝，都可以通过教育消除这些差别。”
说完以后，林晓寒便在准备好的草纸上写下了这四个字。开始详细的讲解了这几个字的由来与背后所引申的含义。
听课的孩子们年龄不同，理解能力不同，有的孩子听懂了一些，跟着林晓寒的讲解频频点头。还有一些孩子听不太明白，有些茫然的看着林晓寒的脸。
但他们在安静的课堂气氛中，也感受到了上课是一件严肃的事情，并且自觉的闭上小嘴不敢说话，十分努力的听着。
田哥儿已经有了一定的基础，这句话他是完全听懂了的。
不知为何，听林晓寒讲着讲着，他便控制不住的涌起一股激荡的情绪，心中不禁感叹道：这样的道理，明明是圣人之言，那些读书人却是从不会讲的！也只有林哥儿才会讲给他们听！
能遇到林哥儿这样的人，究竟是何其幸运的一件事情？
田哥儿正想着，林晓寒忽然看他一眼，接着便对田哥儿说道：“田哥儿，你上来，把这四个字写一遍给大家看看。”
田哥儿课堂上猛地被点到名，心中一跳，顿时便觉得有些紧张。
不过林晓寒让他上去，他自然不会不从。便硬着头皮走了上去，接过林晓寒的毛笔，依葫芦画瓢在草纸上写下了有教无类四个大字。
田哥儿私下其实也有偷偷练过一些字，现在的字写得虽然谈不上多好，但一笔一划工工整整，其实也够用了。
等他写完，林晓寒便将田哥儿写得那张纸举了起来，给下面的孩子们看。
接着又问道：“你们觉得田哥儿写得怎么样？”
“挺好的。”
“写得一模一样。”
孩子们不懂什么字体，只看笔画，田哥儿与林晓寒写得没什么两样。
林晓寒闻言便笑笑道：“没错，田哥儿写得是挺好的。因为他虽然是个哥儿，但是他也跟我读过书。只要是你们想学，谁都能学得好，谁都能做得到！”
林晓寒说完，又对田哥儿说道：“我之前教过你怎么写字的，你现在就把这四个字教给下面的孩子。”
田哥儿一怔，没想到自己会突然被林晓寒叫出来讲课。
他紧张的握了握拳，随后脑子里便浮现出方才林晓寒说的有教无类四个大字。
既然林晓寒说可以，那他就一定可以！
之前他以为自己一个哥儿，不可能学会读书识字，现在不也做到了吗？
田哥儿想到这里，便长舒了一口气。拿出一张新的草纸，沾了沾墨汁，先写了第一笔上去。
他回忆着林晓寒平日里教导自己的模样，写一笔讲一讲，边写边讲。越讲越大声，越讲越自信，胸中还升起一股说不清道不明的激动情绪，不一会儿，便讲完了一个字。
讲完以后，又让孩子们学着自己方才的动作用树枝在地上写。等写得差不多了，再开始讲后面的字……
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