他们来到市中心,一起扶老奶奶过马路,老奶奶把自己的假牙送给了张三,张三很高兴。
他们来到游乐园,玩起旋转木马和鬼屋,度过了愉快的下午。
在游乐园中,
张三看到自己的影子在蠕动,很害怕。
张三注意到小丑的嘴是被撕开的,很害怕。
第二天,张三的尸体被在池塘中发现。
老师指着张三的尸体说:“所以同学们,我们不应该私自离开校区啊!”
请问:张三是怎么死的?
A.被水母蛰死
B.被老奶奶杀死
C.被旋转木马或鬼屋杀死
D.被影子杀死
E.被小丑杀死
F.被水鬼杀死
G.其他
好啊,居然考逻辑题。
而且居然这么多字,其实考验的是他们的语文基础,认字能力吧?
有点意思。
路嘉木快速预览过密密麻麻的文字,稍加思索后理清了思路。
虽然小丑影子什么的看起来很凶,但都快世界末日了哪个正常人会跑到游乐园玩?张三的异常明显在看到它们之前就已经出现了。
这几个不过都是虚晃一招罢了。
而且校区外面是鬼域,哪里还有老太太等着过马路?收到了假牙,正常人也高兴不起来吧?
这个阶段,张三很明显已经不正常了,乍一看有可能是被水母蛰到后中毒产生的幻觉。
可是前面又说,张三一怒之下居然能砸死水母,那这水母看起来有点弱,不像能害死张三的样子。
而且场景里最突兀的还是那个小女孩,她是在张三被蛰前出现的,却毫无违和的和张三在鬼域中,度过了一个愉快的下午。
在结尾却没再提到女孩。张三死了她没死,这才是最恐怖的。
这个小女孩根本不是从学校里逃出来的,她是鬼。
再加上选项里还有这个选项,张三一看就是被她杀了。
路嘉木排除干扰,果断选了G.其他。
2、李华想要写信邀请李鬼来自己家里做客,请来了一个邮政投递员
他看到投递员从芦苇丛中走出:是你要寄信吗?
他看到投递员从小巷的阴影中走出:是你要寄信吗?
他看到投递员从阴暗泥泞的小路上走来:是你要寄信吗?
请问:李华应该把信给谁?
A.第1个投递员
B.第2个投递员
C.第3个投递员
这道题简直太简单了。
李华请了一个邮递员却来了三个,里面肯定有鬼。
前两个投递员看描述,都是突然从看不到的地方出来的,只有第三个是走路来的,一看就知道第三个最正常。
不过如果是路嘉木的话,他宁可不寄这封信了。
可惜没这个选项。
路嘉木果断选了C。
……
他身边的小孩有不少开始焦急的抓耳挠腮起来,也不知道是卷子上的字不认识,还是不知道选哪个好。
路嘉木连做了好几页的场景单选题,在翻页时,看着密密麻麻的算术题露出了会心的笑容。
百以内加减乘除他最会了。
第016章
这种简单的题目,路嘉木心算极快,每次刚一看到题目,就已经知道答案了。心算的速度甚至比落笔的速度还要快。
他快速的写过四大页算术题,然后来到了简答题模块。
1、请简述校园中常见的鬼怪类型?
……
学校里安排的那些课程他已经全记下了,课外书也看了不少。无论是考机械原理,还是考鬼怪基础认知,他都能作答的十分完美。
他把卷子写完过半的时候,原本只有沙沙书写声的教室中,窗边的窗帘突然无风自动。
路嘉木有所感应,抬头托了托眼镜,看到那个矮个子老师正瞪着眼睛盯着什么。
这位老师突然声音洪亮的说:“同学们,我们学校考纪严明,严查作弊。如发现违纪情况,立即取消考试资格。”
他的声音如钟鸣般响彻整间教室。
随着他说的话,窗帘晃动越来越厉害,然后就像一条活过来的蛇,闪电般冲过大半个教室,一下卷住了两个前后排挨着坐的学生。
矮小到像是个小土豆的老师跳上讲台,阴森森的问:“是你们在作弊吗?”
窗帘越缠越紧,那两个小孩哀嚎起来:“老师,我们没有!”
“不是我们,我们没有作弊!”
“撒谎!”矮小的老师叫起来,“你当我瞎?”
他说完,两张被隐藏起来的小纸条也好像突然有了生命,一步一步的分别从一个小孩的口袋里,以及一个不起眼的角落里迈步走出,证明了他们刚刚就是在传答案。
隔得太远,即使戴着眼镜路嘉木也看不清楚上面具体写了什么,但是能看到大概是一堆数字,应该是考算数题的那个模块。
百以内加减乘除居然还需要作弊,这是算术学的有多差?
为了几道算术题铤而走险,真不值得。
路嘉木微弱的摇了摇头,继续认真作答手中试卷。
矮小的老师庄严宣布:“取消考试资格!”
两个小孩当场被那条窗帘裹挟着,卷出了考场,毫不留情的丢到了外面。
把那两个小孩丢出去后,老师又坐回了自己的位置。
屋里其他的小孩不管之前想没想过作弊,看到那两个小孩的下场后都变得分外紧张,一个个坐姿更加拘谨,脖子都不敢动,生怕被老师认为作弊。
一旦取消考试资格,那个科目就是零分,他们几乎必死无疑。
这套卷子考了一整个上午,还不准提前交卷。路嘉木填好最后一笔鬼故事后,还有半个小时才结束,只好枯坐在教室中。
他注意到,监考老师已经将视线落到了他身上,好像在重点监视。
但路嘉木并没有打算作弊,并不惧怕他,又反复来回的翻阅检查起自己的卷子。
考试一直持续到了中午十二点。
卷子上的文字非常多,还有不少地方有写作需要,确实能难倒一片刚认字没两年的小学生。
考试结束后,路嘉木注意到原本十分担心的剩下五个人,脸上的表情也放松了不少。
看起来都是有希望及格了。
到了下午,那两个监考老师将他们带到了教学楼外的空场,准备测试他们的武力值。
下午的测试有很多不同的项目,分别打分,最后按照权重综合核算出来一个总分。
首先测试的远程火力装配和射击精度,每个人只有三次机会。
老师会在旁边计时,组装和射击的速度越快,打的越准分数越高。
反之,如果超时或者打靶不够准,则不及格。
有不少小孩都紧张的手心冒汗,担心因为失误,失去了有限的三次机会,导致自己在这一项上不及格。
路嘉木安静地排队等待着,表情和以往一模一样,俞冷完全看不出来他是否在紧张。
不过这种每一个细节都彰显着淡定的感觉,令俞冷跟着安定了点。
路嘉木倒也不是生死看淡,只是单纯不太有紧张这个情绪。
他也在担心着可能会存在的失误,已经在脑海里快速推演起流程,或者可能出现的失误。
轮到他的时候,他已经在心里经过了数次预演。
路嘉木上前一步,侧头盯着老师手中的表。
老师一开始计时,他立刻双手敏捷而沉稳的摸过各部位零件,专注的组装起来。
在这种计时测试中,心态也是决定成败的一个关键因素。
路嘉木平稳不慌张,就能最大程度的展现出自己的水平,组装速度非常快。
一完成他就毫不犹豫的抬手对着靶,砰砰砰连开三枪。
老师停止计时,看向靶。
两发八环一发九环,对于一个入学刚一周的小学生而言,已经是相当高的精度了。
老师在记名册上记下了成绩,和颜悦色的说:“已经到优秀了。”
路嘉木点头,把手中器具又拆卸开放在桌上,然后排到队尾等待下一个测试。
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