我能留你到五更[无限](160)

　　可是孙灵犀话没说完，便被人打断了。

　　“我和你一组。”

　　大家一起寻声望去，却见这道声音主人竟是刚刚说过他不想和刘翌组队的步九照。

　　柳不花愣了愣，问他：“你怎么又愿意了？”

　　“没什么原因。”步九照迈步走到刘翌面前，唇角轻轻勾起道，“就是我忽然觉得，刘翌很好而已。”

　　柳不花又与他确认了一遍：“真的吗？”

　　但步九照还是坚持：“对。”

　　“那我就和那个女老师……”

　　柳不花虽然依旧很怀疑步九照这句话的真实性，不过步九照既然都这般说了，他也只能尊重步九照的决定。

　　只是他愿意去会会危险的“女老师”，谢印雪却不让他去，直接否决道：“你不能和那个女老师一组。”

　　这句话尾音才落，立马抬头看向谢印雪的人还不是柳不花，而是刘翌。

　　谢印雪则像是没有察觉到刘翌的视线一般，目不斜视，没有看他一眼，继续道：“我觉着，她可能是教导主任。”

　　“教导主任？”柳不花皱眉，满面惆怅道，“可我不入地狱，谁入地狱？”

　　谢印雪：“……”

　　他上回带柳不花去医院开的药真的吃对了吗？为什么他感觉柳不花病得更严重了？

　　“你就给我老实待着吧。”谢印雪屈指敲了敲柳不花的脑壳，“今天的作业，我代你完成。”

　　柳不花怔住，话音开始掺上犹豫：“可是她很危险吧，您……”

　　谢印雪睨他一眼：“你都不怕，我会怕吗？”

　　“倒也是。”柳不花闻言彻底放下心，但他还是向谢印雪说道，“那干爹您小心些。”

　　谢印雪轻轻颔首算作应答。

　　到这，学生们的分组情况便已全部确定，陈云和谢印雪走在前头带领众参与者前往其他教室，预备开始上【写】课。

　　他们也没选太远的教室，只下四楼选了“302”教室，因为大多数参与者们都觉得带“4”这个数字的教室不太吉利，最好别去。

　　谢印雪虽觉着应当没什么区别，却也没出声反驳。

　　而众人小心缓慢的踏进空无一人的302教室，在确定这里没明显的危险后，便从教室侧边的学习工具架上翻出几张白纸和红笔，站在书桌旁商议：“哪个小组先来？”

　　偏偏围绕在众参与者身旁的，又是熟悉的沉默——纵然已经有吴月寒跟何威示范过上课流程了，但涉及生死攸关的事，人们总是难以果断。

　　步九照懒得和这些人耗磨时间，首个站出来说：“我们先吧。”

　　张彩霞立马将白纸和红笔递给他：“那就你们先吧。”

　　步九照接过纸笔后却又伸出手，毫不客气的指挥道：“再多给我几张白纸。”

　　“你礼貌吗？”张彩霞叉腰瞪眼，“还使唤起我来了？”

　　谢印雪见状就去帮步九照拿纸了，但没等步九照目露惊喜，谢印雪便用教育儿子的宽容语气，柔声说：“以后找人帮忙要说‘请’字，不能这样没有礼貌。”

　　闻言步九照脸色阴阴晴晴斗转数遍，终究还是心不甘情不愿低应了句“嗯”。

　　待拿过谢印雪递给他的白纸后，他便将其揉成一个大纸团，置于掌心伸到刘翌面前：“这个纸团你可以用来塞住嘴巴，避免期间问出不该问的问题。”

　　刘翌没有出声，沉默着接过了纸团。

　　上【写】课的流程和玩笔仙差不多，请仙和送仙的话虽然都需要两人一起念，但是问题可以只一个人来说，所以江茉看到后还觉得这个方法不错，和孙灵犀讲：“我等会也搞个纸团吧，还能防止我大声乱叫召来教导主任。”

　　“嗯。”孙灵犀也认为此计可行，点头说好。

　　几秒后，完成了准备工作的步九照与刘翌，便开始进行【写】课。

　　“老师老师，你在吗？老师老师请快来，我请老师来，来了画个圈……”

　　两人一起念着这句由请笔仙改编的话语，三遍之后，红笔就像先前吴月寒与何威那样，在白纸上画了一个完美的圆圈。

　　看到这一幕，刘翌乖乖用纸团塞住了自己的嘴巴。

　　询问成绩的问题就由步九照来说：“老师老师，你能告诉我，我们的期末成绩好还是不不好吗？好的话，就请你画个圈。”

　　步九照问问题更心机，他都没说要是期末成绩不好“老师”要怎么回答他。

　　而在他问完之后，红笔便依声而动，却在纸上画了两个圈。

　　“……怎么会画了两个圈？”

　　金曦皱着眉喃喃，这也是所有人心中的疑惑。

　　但步九照可不管“老师”给的答案是什么，他只是过个流程问一下而已，得到什么答案并不重要。

　　于是步九照朝刘翌颔首，示意他可以取出纸团和自己一起将“老师”送走了。

　　他们俩的【写】课进行到这本来无什么风波与意外生出，结果大家都没料到，刘翌取下纸团后没有和步九照一起念送走老师的话，而是又问了一个问题：

　　“老师老师，你能告诉我，后面几天还有小组课吗？”

　　作者有话说：

　　谢佬：要说“请”字。

　　npc：好，请给我康康你白不白。

　　谢佬：？

 

第89章

　　“如果没有的话，您就画一个圈。”

　　刘翌突然来这么一出，看傻了所有参与者。

　　心直口快的张彩霞瞪大了眼睛，震惊的问他：“你这是在做什么？”

　　刘翌喘着粗气，神色紧张，像是每一个说谎或是干坏事被抓到的人一样，目光躲闪的扫了一圈大家的面容，最后望向步九照——

　　黑发黑眸的小孩纵然面对他这样的反水，脸上也没什么表情，眼底的冷寂如同万年凝冰、风雪肆虐的寒洲，没有任何温度，只平静地站在他面前。

　　莫名的，刘翌不敢再与他对视，垂头看向桌面上平铺着的纸张。

　　他和步九照交握的红笔笔尖停滞在圆圈的起点，没有移动过分毫，刘翌不甘心，开口进行最后的挣扎：“……假、假设有的话，您就画两个圈！”

　　如此，那支红笔终于动了起来。

　　它带着两人的手指，沿着它告诉大家自己已然到来时留下的那个圆，画了一圈、两圈……

　　刘翌脸上的神情在红笔开始动的刹那就重新被绝望所占据，显然这个答案不是他想要的。但红笔重新画下两个圆圈后也并未停下，而是以愈来愈快的速度，逐渐画下第三圈、第四圈、第五圈……

　　圈数一层层叠加，好几次刘翌都感觉这支红笔就要不受他的控制飞出两人的指尖，红笔究竟带着他和步九照画了几个圆圈，刘翌也数不清，因为这支红笔每次落下的笔迹，都会精准无误的覆盖上一个圆圈的痕迹！

　　不知情的打眼望去，或许会以为这张纸上只画了一个圆！

　　一个仅仅用来告诉众人，“它”来了的圆圈。

　　看着这般诡异的情景，刘翌也无暇再去绝望，而是本能地开始害怕与畏惧这支红笔，甚至有种想松手将它扔掉的冲动。

　　“他妈的，还愣着做什么？！”张彩霞在一旁看着都快急死了，跳脚骂道，“赶紧把老师送走啊！”

　　刘翌这才堪堪回过神来，颤着声念送走“老师”的话语：“谢谢老师……我一定会好好学习，在期末达到您所期盼的好成绩……”

　　但他念完两遍后才后知后觉发现，步九照没和他一起念——请“老师”和送“老师”的话语都得两个上课的学生同时念才有效，仅有一个人是完全没有作用的。

　　刘翌很想问步九照为什么不念，可他已经不敢再张口说话了，他只能用乞请卑微的目光望着步九照，希望步九照能与他一起结束这堂恐怖的【写】课。