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这还不是朋友？那是什么。
华超吸了吸鼻子，就有点小感动。原来他已经被当作是朋友了啊。但同时又操心：唉，夏安然还是太容易被人骗了，他可得护着他。
他打开上课资料，又抬头看了眼，不小心跟萧寒时对上了目光，心中一惊，浑身肌肉绷紧。
这位学长看向他的眸子发暗，让他有强烈的不适感，总觉得被很危险的东西盯上了。
华超迅速低头，作出听课的样子。
【这人肯定有问题。以前遇到这种情况，后面都要出事，我可得谨慎点。】
萧寒时：……
救了人还要被人说“不是好人”，这新生的脑回路真是杠杠的。明知对方对自己有敌意，他当然不会给别人什么好脸色。
“行了，我们开始上课。这节课大家应该是很期待的，”苏教授点了点屏幕上的日程表，“但我们这周主要是打基础，精神体觉醒至少也是下周了。”
“精神力四象限的理论知识你们都知道吗？知道的举手。”
所有新生举起了手。
这问题问得很无聊。每个帝国人在10岁左右，都会做精神力测试。而所有测精神力的仪器，都会给出精神力四象限的数值。更别提帝国军校的学员，都要经过四象限数值筛选，才能被分配到不同专业。
苏教授长长地呼出一口气：“知道也得再复习一遍。萧小子，你来讲。”
【唉，这倒霉理论没什么卵用，讲个屁啊。还好有助教，不用我讲。】
他捧着杯子到旁边坐着去了。
？？？
萧寒时眼睛差点没瞪出来。
“快点，讲完就下课。”苏教授找了个舒服的姿势，美滋滋地喝了口茶。
……
根本没备课的萧寒时绷着脸走上讲台，临时梳理思路。还好他自己精神力情况过于特殊，把这理论翻来覆去研究过许多遍，所以也不会太犯怵。
“精神力四象限理论，是我们学校精神力学院的院长越正和教授提出来的。这个理论，旨在帮助大家更加了解自己的精神力，以获得更适合自己的精神力训练、提升方法……”
在这个理论之前，大家提起精神力，说的是强度。但强度数值差不多的精神力，在训练和战斗中，却会出现截然不同的表现。
几十年前，越教授研究了许多人的精神力后，提出了四象限理论，把四象限理论就将精神力划分成了两个维度：
攻击型——感知/安抚型
秩序/集中型——无序/发散型
每个维度的满分都是100，如果攻击是66，那感知就是34，这个数值可以用来区分大家精神力的倾向性。
精神力攻击性越强，在战斗中就越能发挥良好作用，帝国和联邦大部分的军人，精神力都是攻击型。而感知强的，往往更能感受到其他人精神力的状态，许多人都会从事医师、治疗师等职业，帮冲锋陷阵的军人们调理消耗过度的精神，所以也称作安抚型。
至于秩序和无序这个纬度，则是确定精神力的控制程度和利用率的。集中而有秩序的精神力容易控制和训练，成长空间大、利用率高；无序发散的精神力就比较难控制，想要利用就会困难些。
萧寒时把基础知识全部讲解完一遍后，扫视教室：“有人有什么问题吗？”
“我有！”夏安然举起手，笑眯眯地站了起来，“萧学长，这个四象限分类法只有两个维度，真的可以概括精神力的所有情况吗？”
【这理论太不靠谱了，我不信！】
萧寒时：……
作者有话说：
不靠谱的作者算错了榜单字数，所以这几天可能会有点短小QAQ
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第9章
萧寒时望向下面悠哉悠哉喝茶的苏教授。
“嗯，这是个好问题。”小老头抖着脚，慢悠悠问，“这位小同学，你为什么会问出这种问题呢？”
夏安然乖巧地道：“因为我的精神力测出来是无序安抚型，且两个值都是99，按这个理论的说法，应该是很难利用，而且没有什么攻击性的类型，甚至可能认为没有什么用。但实际上，我经常因为精神力过强导致身体崩溃，为什么会这样呢？我很想知道原因。”
【十六型人格MBTI都有4个纬度，这玩意怎么才2个？太简单了吧，怎么想都不可能概括所有情况啊。】
萧寒时眯眼：十六型人格？那是什么？
“你知道科学是什么吗？”苏教授放下杯子起身，晃悠到夏安然的身边。
所有新生都屏住呼吸，感觉教授要发飙了。
谁知道他笑眯眯道：“科学是已经系统化和公式化的知识，可检验的解释。科学只能证伪，不能证真。如果你对这个理论有质疑，可以继续研究下去，或许会有推翻他的一天，那就是我们的精神力学科取得突破性进展的时候。”
【唉嗨！我喜欢这小子！】
“你精神力足有3S，听说学习速度也很快？有什么事情可以来我办公室，我们多聊聊。”苏教授亲切地拍了拍夏安然的肩膀，“好好努力！”
【哇哦，这主意不错，听上去很有意思~】夏安然的眼睛再次亮起，比之前看见萧寒时还亮得多。
【获得苏教授青眼，推翻四象限理论，踩着越院长肩膀，走上人生巅峰！】
萧寒时：……
这小子真敢想啊。
总觉得这一老一小凑在一起，以后肯定会搞出事情怎么破？
【嗯，如果我能活到那时候的话。】
“谢谢教授鼓励，我会努力的！”夏安然坐回座位。
苏教授转身面向其他人：“大家还有什么问题，尽管提？”
“教授，我也有问题要问！”
“我先举手的！”
……
教室里一派热闹的景象。
萧寒时坐在角落里，偶尔瞥一眼那时不时跟同学说话，或者追着教授补充提问，看上去轻松愉快的少年。
他每天抱着这样的心情生活吗？
等苏教授回答完了问题，课程进行到下一部分内容：精神体的相关知识。
但很可惜，学员们现在都没有觉醒精神体，也无法看见其他人的精神体，听课的时候只能眼馋地看投影。
等优秀学长认bei真po地把相关概念解释清楚之后，苏教授再次晃上台。
“虫巢破坏者这个游戏，大家应该都玩过吧？”
“玩过！”“当然啦~”
一说起游戏，大家都不困了。
苏教授顺手切换光幕内容，展示游戏录屏。
玩家们带着精神体和巨大的虫族激烈对战，画质清晰，切到近景的时候，连虫族触须上的细毛都看得一清二楚，更别提那种放大的虫子复眼、口裂了。
夏安然毫无防备地看到这种可怕的东西，瞬间打了个激灵，整个人都麻了。
他当年千度蟑螂图片，网站都会先打码，提示“图片可能会引起您的不适，请确认是否查看”。星际这是怎么搞的，一点招呼都不打，上来就开大？？？
话说军校的教授为什么会提到这个东西，不会是跟上课有关系吧……
萧寒时的视线转到少年身上。
那双漂亮的眼睛忽闪忽闪，看左看右看东看西，就是不看光幕。视线一直躲躲闪闪，和其他人静静有味看视频的表情完全不同。
【呕！快上课吧别看这玩意了！】
【莫非后面上课要上游戏？那是杀虫族吗？那是杀我！】
萧寒时挑了挑眉毛。
视频放完，苏教授得意洋洋：“这个东西说起来是游戏，但也不仅仅是游戏。这个项目最开始的目的，是为了给帝国军队提供精神力的训练场。啊对了，精神力训练这部分内容呢，是我的一个研究成果。”
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